近日媒體報道，全球兒童孤獨癥的發(fā)病率大約為1/100，遠高于癌癥、糖尿病等。據(jù)世界衛(wèi)生組織估計，中國目前至少有100萬名孤獨癥兒童。

　　250名兒童中有1名自閉患兒

　　孤獨癥又稱自閉癥，以人際交往障礙、言語溝通異常、興趣局限和行為刻板為特征，多伴有不同程度的精神發(fā)育遲滯。

　　據(jù)統(tǒng)計，全世界大約每250名兒童中就有1名自閉癥患兒，多見于男孩，初發(fā)年齡一般在30個月以內(nèi)。孤獨癥的病因至今仍是一個謎。盡管全世界的科學(xué)家和醫(yī)生從遺傳、神經(jīng)生物學(xué)和社會心理因素做了大量研究，但迄今仍未能闡明兒童自閉癥的病因和發(fā)病機制。目前多數(shù)學(xué)者認(rèn)為此病是生物—心理—社會因素共同作用的結(jié)果。

　　漠不關(guān)心聽而不聞

　　有的患兒從小就不喜歡要大人抱，不主動找別的小朋友玩，即缺乏社會交往技巧，他們的孤獨還表現(xiàn)在對周圍的事情視而不見，自己愿意怎樣做就怎樣做，生活在自己的小天地里，目光也不注視對方甚至回避對方目光，很少表現(xiàn)微笑。

　　大多數(shù)患兒的智力發(fā)育比同齡兒遲鈍，只有20%~25%的患兒智力正?；蚪咏?，但他們又在智力活動的某一方面出奇的好，有不少患兒的機械記憶能力很強，尤其是對文字符號的記憶能力。有些患兒特別喜歡認(rèn)字，見字就主動問念什么，并且只問一次就能記住，可毫不費力地閱讀兒童故事書。但當(dāng)他要用詞匯來表達自己的意思時則存在明顯的困難，說明他們存在理解語言和運用語言能力方面的損害。

　　醫(yī)生老師家庭須齊參與

　　對孤獨癥的孩子進行合理干預(yù)，大多數(shù)孩子可以得到相當(dāng)大的改進。孤獨癥干預(yù)原則是早發(fā)現(xiàn)，早治療。促進家庭參與，讓父母也成為治療的合作者或參與者?；純罕救?、兒童保健醫(yī)生、患兒父母及老師、心理醫(yī)生和社會應(yīng)共同參與治療過程，形成綜合治療團隊；同時要堅持以非藥物治療為主，藥物治療為輔，兩者相互促進的綜合化治療培訓(xùn)方案。要對家長提供心理支持和咨詢指導(dǎo)，目的在于使家長保持良好的心態(tài)，了解該障礙及孩子發(fā)育的特點，掌握照管、教育訓(xùn)練患兒及矯正患兒異常行為的基本方法，更好地與醫(yī)生配合，并在家庭中對患兒進行行為矯正和教育訓(xùn)練。同時音樂治療、聽力統(tǒng)合治療、感覺統(tǒng)合治療對改善患兒癥狀，促進患兒語言、社會交往能力等發(fā)展也有一定幫助。食物添加劑等可促使兒童行為問題的發(fā)生，包括活動過度和學(xué)習(xí)困難。因此，對這些兒童的食物應(yīng)避免應(yīng)用含添加劑、色素和水楊酸等的食物。

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　　孤獨癥的11大征兆

　　如果嬰幼兒在成長過程中表現(xiàn)出以下特征，那么極有可能患上了孤獨癥。一、當(dāng)嬰兒盯著父母或者父母照顧他時，卻沒有表現(xiàn)出高興的反應(yīng)。二、5個月左右的孩子不發(fā)出交流的咿呀聲。三、不能辨認(rèn)出父母的聲音，當(dāng)爸爸媽媽叫他名字時沒有反應(yīng)。四、不和別人進行眼神交流。五、9個月后才發(fā)出咿呀聲。六、說話前很少配合手勢，如揮動小手。七、拿著某樣?xùn)|西，反復(fù)重復(fù)一個動作。八、16個月大時還不能說出一個字。九、一周歲時仍不會發(fā)出咿呀聲，而且也不會有任何交流性的手勢。十、兩周歲不能說兩個字的詞語。十一、即使會說話了，但卻缺乏語言技巧。